Boletín abril 2026 - Fundación Zua

Con gran alegría y expectativa, los niños acogen la formación musical como uno de los pilares artísticos de la Fundación Zuá, donde teoría y práctica se unen para desarrollar grandes talentos.

Una de las ventajas para este programa es que la mayoría de los niños inscritos el año pasado regresaron este año, con lo cual los procesos avanzan con ellos, no hay que iniciar de nuevo cada año.

Solo se hace con un grupo pequeño de nuevos estudiantes. El que la mayoría vengan de años anteriores hace que ellos ya gusten del programa de artes y quieran participar, además de dejarse retar para demostrar sus talentos en presentaciones ante un público que anualmente va a observar sus avances y nuevas propuestas.

A continuación, les compartimos estrategias y acciones en las dos sedes urbanas:

SEDE PATIO BONITO: ¡Ritmo, canto y cuerdas en acción!

Diagnóstico y organización: Recibimos a nuestros estudiantes nuevos con mucho entusiasmo, realizamos un diagnóstico y trabajamos fuertemente en su nivelación. Lo cual nos permitió conocer sus capacidades, y luego con el grupo general repasamos la lectura de notas, ejercicios de entonación y rítmica. Además, dividimos estratégicamente los grupos para avanzar tanto en la teoría como en la práctica.
Técnica vocal y respiración: A través de ejercicios enfocados en el uso correcto del diafragma, los estudiantes comprendieron su vital importancia para el canto y la ejecución de instrumentos de viento.

Desarrollo motriz y Xilófonos: Comprobamos una vez más que la música estimula enormemente la motricidad y la capacidad de reacción. Realizamos memorización percutiva sobre la mesa y juegos de imitación rítmica corporal, donde cada estudiante propuso un ejercicio nuevo. En los xilófonos, ya están ubicando notas ágilmente y alternando las manos.
Ensambles musicales:
- Coro: Iniciamos el montaje de la obra coral africana “Banaha”, trabajando diferentes intensidades de volumen y entonando la escala mayor en tres tonalidades (Re, Mi y Fa).
- Guitarra: Contamos con un ensamble de 7 estudiantes. Repasamos las reglas de oro: postura corporal, posición de las manos y disciplina. Los estudiantes iniciaron con técnicas de punteo y el grupo de bachillerato ya está aprendiendo la escala menor pentatónica y el tema “Se ha ido el sol”.

SEDE BOSA ¡Integración, compromiso y melodía!

Percusión corporal y Coro: Al igual que en la sede Patio Bonito, comenzamos a afinar nuestras voces con el aprendizaje de la letra y entonación de la canción “Banaha”. Además, estimulamos el desarrollo motriz mediante divertidos ejercicios de imitación rítmica corporal.
Xilófonos: Dimos nuestros primeros pasos técnicos enseñando la manera correcta de agarrar los golpeadores (baquetas) y los ejercicios iniciales para alternar las manos sobre el instrumento.

Nivelación y pentagrama: Realizamos un diagnóstico a los estudiantes que recién ingresan y trabajamos fuertemente en su nivelación. Nos enfocamos en el reconocimiento de notas musicales en el pentagrama usando la clave de Sol, para que todo el grupo avance al mismo ritmo.
Sentido de pertenencia: Dedicamos un espacio fundamental para concientizar al grupo sobre el cuidado de los instrumentos y elementos musicales, estableciendo compromisos de buen comportamiento para asegurar un entorno de aprendizaje armónico.

¡El talento de la Fundación Zuá ya empezó a sonar! La instrucción musical no solo nos enseña a tocar un instrumento, o a conformar un coro, sino que nos ayuda a desarrollar la creatividad, la motricidad y el trabajo en equipo.

Agradecemos CLUB ROTARIO BOGOTÁ CENTENARIO Y CLUB ROTARIO NOVATO, a los tutores, estudiantes, coordinadores y familias por su compromiso

Contamos con tu apoyo para que muchos más jóvenes puedan hacer realidad su sueño de estudiar una carrera profesional

También puede hacer tu donación a nombre de la Fundación Zuá, NIT 830104271-8, a través de consignación o transferencia en las siguientes cuentas

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